수업탐구교사공동체 미미담의 3년간의 연구 산출물을 탑재합니다. 

▪ 연구 주제

□ 2015 개정교육과정 기반 미술과 역량 중심 교육과정 재구성 방안 연구

○ 핵심역량 및 교과 역량에 따른 영역별 교육과정 연계 방안 연구

○ 교육과정 재구성을 통한 프로젝트 수업 현장 적용 프로그램 개발

○ 에듀테크와 블렌디드 러닝을 통한 대면, 비대면 교육 활성화 연구

□ 삶을 위한 교육, [S-E-L-F 성장+긍정+키움 프로젝트] 프로그램 연구

[배움과 성장이 있는 삶을 위한 장기적인 PROJECT through ART]

○ ART for LIFE Project 1 : 삶 속에서 나를 만나는 자아발견 프로젝트(1차)

○ ART for LIFE Project 2 : 나의 자존감과 가치를 세우는 긍정 프로젝트(2차)

○ ART for LIFE Project 3 : 배움과 나눔으로 나를 키우는 프로젝트(3차년도)

삶을 위한 미술교육을 지향하는 본 연구회에서 자신을 알아가고 긍정적인 가치관을 세우고 나를 키워나갈 수 있는 확장된 프로젝트를 진행하였습니다. 산출물은 교육과정재구성, 블렌디드 러닝이 가미된 교수학습과정안, 프로젝트수업연구 등 각 학교 및 학급에서 활용할 수 있는 실제 사례를 중심으로 제작하였고 이를 공유합니다.